1、竟像哈萨克牧民的羊皮口袋里
2、“去外面看看吧，河子。外面有许多好玩的东西。”
3、你是课文讲解的对象。
4、感谢你给了我一个不出钢的熔炉，
5、敬爱的老师，亲爱的同学们：
6、《我是什么》通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理，从而达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察大自然的能力的目的。
7、《我是什么》这篇课文让我们懂得了只有合理地利用水资源才能让水不断地造福人类，同时我们只有细心观察大自然，才能发现更多大自然的奥秘。
8、比起长征途中那些终身不衰老的
9、你看看我，我看看你，
10、假如我少选队代表，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是少选队代表，我将用“创新”开展工作；假如我是少选队代表，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
11、我们蹦蹦跳跳的时候，肯定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹的昏头昏脑。”
12、有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事
13、《我是什么》这个课文共有5个自然段。第一、二自然段围绕“水会变”这一显著特点，讲水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程；第三自然段讲水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态；第四自然段讲水为人类做的好事与坏事；第五自然段用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
14、一个红军战士转过脸来笑着，好像在说，欢迎你们，红军队伍就是你们的家。
15、所以我年轻——当我们回到
16、课文讲解的内容包括对课文的解读、分析和讲解，帮助学生理解课文的主题、情节、人物等要素，同时也会延伸到相关的背景知识、文化背景等方面，以便学生更全面地理解和欣赏课文。
17、发酵的酸奶子一样新鲜!
18、是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
19、我年轻啊，我的胡大!
20、“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。他响亮的嗓门立刻引来了许多目光。那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。
1、五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。
2、②我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。
3、《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。文中始终不点明“我”就是水，而是通过描述水的种种变化、状态和与人类的关系，让读者去猜，更增强了文章的趣味性。
4、我是什么是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
5、不管这次的竞选结果怎样，我都要配合老师把少先队的工作做好。
6、是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画卷上描绘出美丽的图景。如果今天我的竞选成功，我会更加以身作则，努力学习、认真完成老师交给我的每一项认务，发扬优点，克服缺点，服务同学。同时，与辅导老师一起开展一系列活动，设法提高同学们的学习积极性和社会活动积极性，做一个称职的大队委！
7、第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，真是怕极了。我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，紧紧跟着他，就像他的尾巴似的。
8、同学们，新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国更迎不定期了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战。我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。
9、毕淑敏，女，汉族，1952年10月出生于新疆伊宁，籍贯山东文登，中共党员，国家一级作家，内科主治医师，注册心理咨询师，历任解放军西藏阿里某部战士、医师；北京铜厂卫生所所长；中国有色金属总公司专业作家；北京作家协会签约作家；北京作协第三届理事会理事，第四、五届副主席；中国作家协会第五、六、七、八、九届全国委员；中国婚姻研究会常务理事。
10、这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好少选队代表，请大家投我一票！谢谢大家。
11、只留下一个难以辩清滋味的杏干。
12、水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力。
13、参加过无数青年的会议，
14、朗读者：张其胜
15、应该为您感到辛酸?
16、感谢你给了我烧山的灰烬，
17、最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
18、亲爱的同学、敬爱的老师：
19、③我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
20、表里的生物中“我”是一个好奇心很强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神的孩子。
1、我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
2、把我的灵魂冷藏、保管；
3、感谢你给了我理不清的蚕丝，
4、尊敬的老师们、同学们：
5、我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严⽗。但她从来不在别⼈⾯前骂我⼀句，打我⼀下。我做错了事，她只对我⼀望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事⼩，她等到第⼆天早晨我睡醒时才教训我。犯的事⼤，她等⼈静时，关了房门，先责备我，然后⾏罚，或罚跪，或拧我的⾁，⽆论息样重罚，总不许我哭出声⾳来，她教训⼉⼦不是借此出⽓叫别⼈听的。
6、让我在岁月的河边作茧。
7、苦味儿的辛辣——带着咸。
8、年轻的战士，
9、我以青年的身份
10、假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
11、俗话说：“一山还比一山高”，今天我登上竞选台，是为了丰富自己的知识，锻炼自己的能力，播种自己的梦想，放飞自己的未来，因为只有实践才有不一样的收获。我希望自己能够在这次活动中取长补短。我的宣言是：不求最好，只求更好，尽心尽力就是成功，我相信好的开始是成功的一半。
12、我还要配合老师把校园的卫生搞好。同学们动手把校园搞的一尘不染。而且，教室也要干净整洁。要让同学们在卫生的环境中学习、成长。
13、老实说，我不怀疑我青年的条件。
14、于是，他们走过来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
15、那时还比我们大呢；
16、课文用词准确、语言优美、想象丰富，把知识性、科学性融于趣味性之中，文中多处运用短长句的方式写出了语言的节奏感，拟人化的词句增强了画面感，充满情趣。比如，“有时候……有时候……”“落”“打”“飘”体现了用词准确、严谨的特点。第四自然段运用对比描写的手法，充分显示事物的矛盾，突出水的性格的两面性，使学生对水的利与害的感受更加强烈。
17、表达了孩子强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。
18、课文共有5个自然段。第一、二自然段围绕“水会变”这一显著特点，讲水变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程；第三自然段讲水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态；第四自然段讲水为人类做的好事与坏事；第五自然段用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
19、小学二年级下册课文《我是一条虫子》原文:“当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说:当一只小虫子，一点儿都不好。
20、弧形的皱纹，也许是随手划出的抛物线。
1、各位老师，各位同学，大家好！
2、首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。
3、拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。
4、其次，我有一定的工作经验，我从一年级开始就担任班长、中队长。这增强了我干好大队长的信心。
5、我年轻啊，我的上帝!
6、忽然从后边传来清脆的喊声:“红军叔叔,等一等!”毛主席停住脚,转过身,看见两个孩子正向队伍奔来。他们满头大汗,跑到毛主席面前,望着这位身材高大的红军首长,恳切地说:“伯伯,我们也要当红军，收下我们吧！”
7、其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，请扼住命运的咽喉，把握每一个今天，走向新的明天吧！
8、三十六岁，减去“十”，
9、只有叮咚的驼铃为我催眠；
10、记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽的风景线。
11、其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
12、哈……我们都有了一代人的特点!
13、嘲讽吗?那就嘲讽自己吧，
14、还是您的这样的儿女，
15、这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
16、正好……不，团龄才超过仅仅一年!
17、青春曾在烈日下暴晒，
18、在“嘀嗒”的时钟声中，我们又迎来了我们自己的节日——“六一”国际儿童节，在盛大的节日里，让我们一起欢庆。我想此时此刻，每位少先队员的心中肯定都荡漾着欢乐之情。作为一名光荣的少先队员，一名即将告别母校的毕业生，我心中更是波澜起伏，久久不能平静。
19、我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
20、……哈，我是青年!
1、我一年年地长大了，长高了，懂得了许多事情。继父规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵一篇课文。其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。
2、青春曾在沙漠里丢失，
3、春天的时候，
4、每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！
5、大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧！我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
6、《珍珠鸟》还记得开篇第一行就是：真好，朋友送我一对珍珠鸟。朗朗上口，导致我至今听到别人说“真好”就忍不住接一句“朋友送我一对珍珠鸟”。最后小鸟落在作者的肩头休息时，感觉心都要融化了！没记错的话，文章最后作者说：“信任，往往能创造出美好的境界。”
7、原句：我大抵是病了，躺在床上横竖睡不着。坐起来静静地看着窗外，这悲伤没由得来”。
8、《呐喊》的作者
9、我叫李骥，是五、三班的学生，现担任着中队长的职务。我想在这次的少代会上参加大队长的竞选。
10、荒芜的秃额，也许正是早被充置的土丘，
11、①越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。
12、我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
13、“不！不！”我吓得直往后缩。
14、首先，我认为我有一定的担任大队长的能力。我的组织协调能力比较好，比如我和其他班干部多次成功的筹办了主题队会，其中，“祖国在我心中”主题队会办的很成功。因为我的勤奋和老师的精心培养，三年级，我被评为区级优秀班干部。
15、哥哥，你/系在门前树上的秋千呢？如果/我把它/挂在彩虹桥上，坐着秋千/荡来荡去，花裙子/飘啊飘的，不就成了/一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
16、就像我无数年轻的同伴——
17、我是六年三班的刘丽云。今天我能站在这里，表示大家给了我信任，给了我机会，也给了我力量。首先我在这里向以前和今后所有支持和鼓励我的老师和同学们表示衷心的谢谢！
18、我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
19、出现在人们面前的时候，
20、各位老师，各位同学：