为了确保九年级英语教学工作的有序进行，并取得更好的教学成果，特制定本教学计划。本计划旨在通过加强课堂教学改革、做好中考总复习工作、关注学生个体差异，全面提高学生的英语学习能力和应试水平。
大部分学生对于学习英语有较高的热情，愿意付出努力。他们的学习情绪基本稳定，能够坚持不懈地学习，并能有序地安排自己的学习计划。偶尔会受到环境和其他不利因素的影响。
加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。
做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。
遵循原教材，注重基础知识与技能的培养，使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力。
优化教学设计，提高课堂效率，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
合理安排教学时间，确保每个环节都能得到充分的教学和实践。
制定详细的中考总复习计划，确保学生在中考前对所学知识进行充分的复习和巩固。
教材编排有以下目的：
1.使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；
2.培养良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；
3.为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。本学期，我们将严格按照教学计划，认真做好本职工作，全身心投入教学中。相信只要学生与我良好配合，我们一定能在中考中取得一定成效。