《三字经》作为我国古代儿童启蒙读物，其内容丰富，语言简练，深受广大读者喜爱。三字经儿歌更是将经典内容以童谣的形式呈现，既易于传唱，又便于儿童记忆。小编将为您详细解析三字经儿歌歌词，带您领略中华传统文化的魅力。
人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专 这段歌词阐述了人的本性以及教育的重要性。人之初指的是人出生时的本性，性本善强调人性本善，性相近表示人的本性相近，习相远则指出后天环境对人的影响，苟不教，性乃迁提醒家长和教育者要注重对孩子的教育，教之道，贵以专强调教育方法要专一，不能随意改变。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬 这一段讲述了孟母择邻而居的故事，以及窦燕山教育五子的故事。这两个故事都强调了环境对人的影响和教育的重要性。
养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜，幼不学，老何为 这段歌词强调了家庭教育的重要性。养不教，父之过指出父母有责任教育孩子，教不严，师之惰告诫教育者要尽职尽责，子不学，非所宜提醒孩子要努力学习，幼不学，老何为警示人们要珍惜学习的机会。
玉不琢，不成器，人不学，不知义 这句话比喻人如果不经过教育，就像未经雕琢的玉石一样，无法成为有用之才。
有连山，有归藏，有归藏，有周易，三易详，三易详，有典谟，有训诰，有训诰，有誓命，书之奥，书之奥 这段歌词介绍了中国古代的经书，包括《连山》、《归藏》、《周易》等，强调了经书的重要性。
我周公，作周礼，作周礼，著六官，存治体，存治体，大小戴，注礼记，注礼记，述圣言，礼乐备，礼乐备 这段歌词讲述了周公制作周礼的故事，以及大小戴注解《礼记》的情景，体现了我国古代礼乐文化的精髓。
曰国风，曰雅颂，曰雅颂，号四诗，当讽咏，当讽咏，诗既亡，春秋作 这段歌词介绍了《诗经》中的国风、雅、颂等部分，以及《春秋》的历史背景，展现了我国古代文学的丰富内涵。
三字经儿歌歌词以简洁明了的语言，将《三字经》中的经典内容融入既便于儿童记忆，又传承了中华优秀传统文化。通过学习三字经儿歌，孩子们可以在轻松愉快的氛围中接受教育，培养良好的品德和价值观。